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保定二中工作通讯(2017年第16期)

日期:2017-05-15 08:14|来源:保定二中|作者:办公室
 主编:何寅兰    编辑:贾俊杰         

2017515   第16期(总第393期)

特约通讯员姜冬梅、唐宏伟、张媛媛、崔晓晓、王静、齐丽、田华、王涛、郭彦芳、崔春、陈彩军、禹珊珊、李珊珊、左彩霞、尹泽源、赵娟、杨霞

 

  精品文摘

慢放看:教育艺术三味

    学校要树立科学发展观,就是要按照教育规律办学。教育规律千万条,我认为以下三条应该成为当下中学教师的行事之骨。

    教育是“慢”的艺术,不能速成

    当下,急功近利的思想非常突出。在这种思想的驱动下,社会浮躁功利了,学校浮躁功利了,家长浮躁功利了。他们把短期目标的达成当成了评价学生的唯一标准,把学生终身发展的赌注下在了如何获取高分上,把本应百年树人的教育当成高效运转的制造工厂。

    其实,教育是“慢”的艺术,不能速成。叶圣陶先生曾说:“教育是农业而不是工业。”工业和农业最大的不同在于,工业可以是快节奏的、大容量的、流水线的、批量生产的,而农业则是有季节的、有时令的、有成长规律的,是需要播种、施肥、除草、喷药的,是需要土壤、水分、阳光和等待的,它是一个慢的过程。对待学生的成长,教师来不得半点儿急躁,要遵循教育内在的规律,尊重它自然生长的性态,以培养学生良好习惯为出发点,教会学生科学的思维方式,以健康的身心适应社会的发展,这才是可持续发展的基础。

教育是最忌搞运动的。学校教育是一个不动声色、潜移默化的过程,学生的全面发展要靠时间的积淀和长期的守望。因此,在学校的教育活动中,教师别希望什么都会“立竿见影”,别对学生有“恨铁不成钢”的怨气。如果失却平和的心态,缺乏足够的耐心,将教育简化为训斥、禁止与惩罚,那你应该反思自己是不是一个合格的教师。教师对学生不能指望一下子就让他们纠正所有缺点,改掉一切坏毛病,而一有问题或违纪,就去责备他们,惩罚他们;慢两拍,放一放,冷处理,留给学生反思的时间,更是一种教育艺术。教师更要明白:在学科教学中,不能像做工程一样赶时间、抢速度,一味追求高频率、快节奏,而要把握张弛有度的课堂教学节奏,给学生留足思考、理解与品悟的空间和时间。

    教育是“放”的艺术,不能束缚

    作为品牌运动鞋,耐克运动鞋有一句很具有诱惑力的广告语——“只管去做”。这句广告语不但恰到好处地传达了耐克品牌的体育精神,而且从消费者的角度传达了一种生活方式,那就是放大运动活力,增强自我意识,锻铸自信人生。它对我们教师的启示是:相信学生,大胆放手,让学生做自己学习生活的“首席执行官”。

    1972年联合国教科文组织在报告《学会生存》中提出“教育即解放”。解放就是放手,就是让学生“只管去做”。让学生“只管去做”,教师需要勇气;让学生“只管去做”,教师更需要智慧。

    比如,在课堂教学中,教师要学会放手。新课程实验背景下的课堂要求教师要留一段时间让学生自己去安排,给一个空间让学生自己去填充,让学生自主进行归纳提炼和总结,从而实现思路和方法的内化。这种教学方式,就是课堂“留白”。这种放手,能够极大地调动学生学习的积极性,使学生想学、乐学且会学。可以说,没有教师的放手,就没有新课程理念的真正落实,也不可能有新课程目标的真正实现。

    教育是“看”的艺术,不能主观

    教师要有一双发现的眼睛,要像歌词唱的那样“借我一双慧眼吧,让我把这纷扰看得清清楚楚明明白白真真切切”,要在发现中,作出理性和科学的判断。镜像神经元的发现,使我们不得不对自己的眼睛“刮目相看”:原来人的视觉是有思维能力的。他所看到的,往往就是他所思维的,所以叫“所见即所思”。由此,教师应该明白:你的视觉和思考是在一起的。要看全、看准,不能主观臆断,必须要有三种意识:

    一要有焦点意识。英国科学家波兰尼举了一个经典的例子:一个人手握铁锤把铁钉敲打进木板,他的注意力集中在此,这就是他的焦点意识。但同时,他还有附属意识,比如手握锤柄要握紧,要抓稳,下手要狠,这样敲打的效率才高。这个例子告诉教师:教学要从纷繁复杂中看出主要问题,抓住“牵一发而动全身”的核心问题。当然这需要教学智慧。

    二要有差异意识。一个健康的社会就像一片森林,有大树小树也有花草,万物并育而不相害,充满活力与生机。教育也一样。教育要承认差距。教师看人,看事,看问题,要树立差异意识,不要指望每个学生都学得一样好。教育并没有再造功能,既不能让学生平白无故地滋生出他没有的智慧,也不能把固有的短板拉得很长。教育无非就是一个发现的过程,发现每一个学生的特质,让美好的更加美好;发现每一个学生的弱点,并尽可能地让学生意识到自己的不足。

三要有理性意识。当今教育,乱象丛生。“愤青”们在报纸杂志、微信博客上,连篇累牍地发表抨击教育的文章;“文艺青年”也呐喊“让数学滚出高考”;北京、山东、江苏等省市高考英语降分,也引来非理性的“围观”。公说公有理,婆说婆有理,最后大家都不讲理。情绪化语言多,博人同情与笑。作为教师,看到这些东西的时候,要有理性的判断,应该有“不管东西南北中,抓住质量不放松”的笃定意志,把学生放在心上,把发展放在心上。                                      --选自《中国教育报》

  教学前沿

21天高考应试习惯训练  抓规范 创佳绩

    本周三,陈光校长组织所有副校长、包班中层和班主任共同研讨“21天高考应试习惯训练班会的内容,会上,就坚持、考试、心态等问题,展开了积极讨论,最后在思想认识上、具体训练方式上达成共识。

领导老师们从考试规范的角度谈起,认为所有教师应该用自己的踏实而坚持的心态、规范而有效的备考行动引领学生坚持到底。就11次考试流程、答题过程谈了自己的想法,认为稳定的情绪,规范的动作对考生来说,至关重要。同时强调“加压”其实就是减压的过程,调动学生的考试激情,要让学生带有目的的考试,以学科知识、考试能力、时间安排,心在调整为目的,在考试中收获实效。从学习内容上倾向于回归课本:在试题中发现,回归课本;在错题中反思,回归课本;用脑筛选漏洞,回归课本。注重试卷讲评与当天作业的具体安排,教师要注意在讲解中渗透答案生成的思维过程,学生在作业中要整理错题。同时补充说班主任要重点帮助学生考后分析,解决信心与稳定的问题,强化学生拿分意识,解决随时可能暴露出来的心理问题。

领导老师们信心坚定,在对21天应试习惯训练的统一认识中,从考试规范、试卷讲评、到回归课本,从加压提升、学生心态到学法指导各自提出了细致的做法,并且将在未来21天的工作中大力落实。                                通讯员   姜冬梅

成绩分析聚合力 高效交流促学考

高二年级语数外学考已经进入最后冲刺阶段,年级部第一、二次冲刺考试刚刚结束,高二年级针对考试暴露的问题及时召开成绩分析交流会,给班主任和科任教师搭建了一个及时沟通的平台,本次分析会旨在促进班主任和科任教师一同研讨齐抓共管形成合力,更加有效高效的备战学考。

此次成绩分析会缘于年级部通过对前五次周测成绩的数据分析发现文班数学、语文选择题和英语弱科生等问题。为了落实抓CD掉档生,提高学考复习的针对性,要求班主任分别统计出几次周测中三个科目都是CD档的学生名单,班主任提供给任课教师并共同制定帮扶的具体方案。同时任课教师将所教班级的学生备考情况和现在教学的具体安排以及对学生具体的要求反馈给对应的班主任,经过班主任和任课教师交流,班主任、科任教师形成管理的合力,更有针对性提高对掉档学生指导的有效性。会议过程中老师们深入沟通,认真研讨,体现了二中教师敬业爱生,积极工作的良好氛围。

此次成绩分析会使学考备考更注重过程管理、更明确工作重点在于对学生的严格管理和督促,这次分析会凝聚了力量,明确了方向,营造了良好的备考氛围,使学考备考更高效有效,相信在全年级师生的共同努力下,每位学生都会有很大提升,在学考中取得优异成绩。                                                通讯员   唐宏伟

科学预防H7N9    坚决落实防控方案

面对形式复杂严峻的H7N9禽流感疫情,本着不恐慌、不信谣、科学预防、坚决落实的原则,遵照上级指示和安排,高一年级积极贯彻认真落实预防方案。针对高一学生,以班级为单位,负责到人。每个班级安排学生执行晨午检制度,及时上报学生病假情况,同时认真填写并及时上交学生体温记录表。此外,组织全体教师填写体温情况,做到及时发现,如实上报。高一年级全体师生秩序井然,预防方案得以有效落实。

   通讯员  张媛媛

全城运动会 分校首亮相

本周四、五,白沟新城中小学春季运动会胜利召开,分校有四十多名学生参加了此次赛会。开幕式上,分校学生组成的国旗方队以昂扬的精神,挺拔的身姿,整齐的动作给与会者留下了深刻的印象。在精彩的入场式之后分校学生会主席秦玉飞代表全城学生发言,发出了新时代白沟新城学生拼搏进取的宣言。在此后的比赛中,分校的运动员们更是奋力拼搏,捷报频传。同时,分校刚刚成立的青年志愿者团队也活跃在运动场及其周边,提供志愿服务,成为了本届赛会上一道独特而美丽的风景。

此次运动会上,分校首度在全城亮相。分校运动健儿们在竞技场上展现出势若破竹的锐气,赢得瞩目。如今分校的全体师生,也如同竞技场上的运动健将,朝气蓬勃,拼搏奋进!                                                       通讯员   

  科研教辅

保定市初中毕业升学实验操作考试在我校顺利完成

     2017514日,我校按照保定市统一要求组织完成了保定市初中毕业升学实验操作考试。本次中考实验采取物理、化学综合和物理、生物综合的形式,每个考生现场抽取一道试题,考试时间10分钟,满分20分,计入中考总成绩。

    学校领导高度重视本次实验操作考试,教务处协同物理、化学和生物实验教师精心准备了这次实验的各种仪器和实验用品。各年级精选责任心强、经验丰富的教师参与本次考务工作,教师们充分展现了敬业爱校的工作作风。

    教务处领导在时间紧任务重的情况下,精心制定了考试工作流程,采取多项措施认真抓好每个考试环节,向来我校参加考试的初中毕业生和带队教师展现了二中的风采。

                       通讯员   

保定二中师生积极观看电影《大漠青春》

   2017542015在中央电视台电影频道播出了《大漠青春》这部电影。该电影讲述了艺术学子们淡泊名利,清新育人,乐观向上,用真心、用爱心、用责任心诠释为人师表的深刻内涵,旨在呼唤当代学子肩负起历史赋予的责任和使命,到基层合人民中建功立业,在实现中国梦的伟大实践中书写别样的精彩人生。

    我校领导对于观看此电影高度重视,还专门召开了年级主任、班主任会议布置观影相关事宜。要求我校高一高二年级学生及全体教师一起观看,并写观后感55日班主任挑选出五篇观后感上交德育处。

54日晚我校一共有师生2000余人在家观看了这部电影。师生看后反响深刻,我校学生会主席高逸飞同学看完电影说,电影里最打动我的一句台词是“只有荒凉的沙漠,没有荒凉的人生”。电影里的他们的身体承受着高原反应等痛苦,心里又要承受巨大压力,却从不退缩,永不放弃,他们的精神很值得我学习。我们当代学子要肩负起青年的责任与使命,尽自己的微薄之力,服务同学,为更多的人带去温暖。         通讯员    

2017年度CCTV“希望之星英语风采大赛喜获佳绩

由河北省教育学会主办的2017年度CCTV“希望之星英语风采大赛河北省总决赛正式拉下帷幕,大赛本着培养兴趣,增强信心,展示风采,树立榜样的原则,为学生提供了一个锻炼自我,展示自我的舞台。经过初赛的选拔,我校10余位选手角逐复赛,并且取得了优异的成绩。李一凡、孟昱雯、黄潇、付天睿、杨云龙等5位同学荣获CCTV “希望之星英语风采大赛戏剧团体赛河北省总决赛第一名,他们将代表河北省参加全国预选赛,希望他们再接再厉,在全国总决赛中取得好成绩。此外陈默、董玉娇、孟昱雯等3位学生荣获希望之星英语风采大赛省级二等奖;丁千、李舒桐两位学生荣获希望之星英语风采大赛省级三等奖。

  在此特别感谢为此辛苦努力付出的赵一娜、崔海宏、张荣丽、孙海娜等四位老师。

 大赛展示了我校师生的风采,激发了学生学习英语的兴趣,全面提高了英语听、说、读、写的能力和水平,有利于把英语教学推向一个新高度。         通讯员    

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